高职院校计算机网络课程教学及实验开展的应用研究.doc高职院校计算机网络课程教学及实验开展的应用研究
高职院校计算机网络课程教学及实验开展的应用研究
按照高职教育以就业为导向,以服务为宗旨的目标,高职院校培养的学生除了具有良好的职业道德和职业素质之外,还应当具有熟练的职业技能【1】,因此计算机网络实验教学,修德、强技是高职院校的教育教学核心内容。而高职院校计算机网络课程的教学更应以实践应用为主,着重培养学生动手解决实际问题的能力。
一、现状分析
1、采用的教材理论性过强,学生无法接受。
据调查,当前很多高职院校的计算机网络课程直接采用本科类的教材,这些教材理论性过强,感知性差,高职类学生难于接受计算机网络实验教学,也不利于教学的开展。
2、实验室设备不足,不够专业。
不少学校都是使用普通的计算机机房进行网络实验,采用仿真软件进行模拟,至使所进行的实验脱离实物。也有不少学校有些网络实验室,有交换机、路由器等设备,但设备过于单一,学生无法进行深层次的试验;又或设备数量过少,在实验的课堂里,也无法做到全部学生都亲自进行一次实验。这样,学生的学积极性不可能高,也没有什么学效果。
3、选择的实验内容即简单,又陈旧。
实验内容选用操作系统4() 以上配置
2 服务器 1 IBM x3100 M4()以上配置
3 服务器 2 IBM x3250 m4()以上配置
4 工作站 40 酷睿i5 3.2GHz/独显/4G/19LCD以上配置
5 交换机 1 思科WS--24T-S 以上配置
6 交换机 2 H3C S5120-28P-SI 以上配置
7 光纤模块 4 H3C S3600 以太网交换机SFP 模块
8 路由器 2 思科3945/K9 以上配置
9 无线路由器 2 思科精睿 以上配置
10 桌/椅 45 学生上课使用
3 、实验室主要耗材列表
序号设备名称数量备注
1 仪器柜 1 存放网络耗材及相关工具
2 压线钳 12 制作各种水晶头
3 测线器 6 检查网络的导通情况
4 万用表 2 检查电压、电流值的大小
5 水晶头 5 5盒RJ45接口水晶头
6 网络 2 超五类非屏蔽双绞线(可使用废弃网线)
7 十字螺丝刀 10 安装设备使用
8 线槽备有3种类型以上
(三)引入仿真软件进行教学
计算机网络课程引入仿真软件进行实验教学,将大大地解决了硬件设备投入不足、学生受实验的时间和空间限制等问题。是欠发达地区高职院校真实网络实验室的补充,也极大地提高了学生的动手能力、分析能力和解决实际网络问题的能力。
当前计算机网络实验教学-高职院校计算机网络课程教学及实验开展的应用研究.doc,学校采用较多的计算机网络仿真软件主要有Cisco 、gns3这些价格低廉、使用效果较好的软件。另外,商业软件OP也是一款较好的仿真软件,但价格比较贵,一般不建议学校购买。学校选用Cisco 免费软件,学生可以安装在自己的PC机上,即可将网络实验室搬到自己的宿舍,也可搬回自己的家。这样,能更好更快地解决学生开展网络实验的环境问题。
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